سومین دوره تربیت مدرس (کارگاه مهارت های عمومی) در استان برگزار گردید.
سومین دوره تربیت مدرس (کارگاه مهارت های عمومی) با شرکت 95 نفر از مدرسین مراکز علمی کاربردی استان در روزهای 23 و 24 اردیبهشت سال جاری برگزار گردید.
سومین دوره تربیت مدرس (کارگاه مهارت های عمومی) در استان برگزار گردید.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد استانی خراسان جنوبی، سومین دوره تربیت مدرس (کارگاه مهارت های عمومی) در استان با شرکت 95 نفر از مدرسین مراکز علمی کاربردی استان در روزهای 23 و 24 اردیبهشت سال جاری برگزار گردید.
دکتر جوانشیر گیو رئیس واحد استانی ضمن خیر مقدم به مدرسین شرکت کننده در این دوره آموزشی، مهارت آفرینی را از اهداف مهم دانشگاه جامع علمی کاربردی برشمرد و افزود: ارائه آموزش های پویا و مهارت محور در مراکز آموزش علمی کاربردی از برنامه های اصلی دانشگاه است.
رئیس واحد استانی انتخاب درست مسیر برای رسیدن به شاخصه های اصلی دانشگاه های نسل سوم را پر اهمیت خواند و گفت: که این مسیر همان کیفیت بخشی به برنامه های آموزشی دانشجویان است و این مهم از طریق توانمندسازی و بازآموزی مدرسان اتفاق می افتد.
حبیب آتش روز معاون آموزشی و پژوهشی واحد استانی نیز در آیین افتتاح، هدف از برگزاری این دوره ها را ارتقاء سطح علمی و مهارتی مدرسان مطابق دانش و فناوری روز، بازآموزی و تقویت اطلاعات علمی و مهارتی و ایجاد زمینه لازم جهت تبادل اطلاعات بین مدرسان بر شمرد و افزود: دوره های تربیت مدرس در شش سطح عمومی، پایه "1 و 2"، تخصصی "1، 2 و 3" ، جمعا به مدت 200 ساعت برای مدرسان طراحی و اجرا خواهد شد و مدرسان با توجه به تخصص خود می توانند مجری دوره های تکمیلی باشند.
وی افزود: دوره های تخصصی در قالب بازدید از صنایع و محیط کار برگزار می شود و مدرسان با هدف کسب تجربه در صنایع و حوزه های عملی مختلف بازدید های لازم را خواهند داشت. همچنین این دوره ها که از ابتدا مورد تائید هیئت ممیزه دانشگاه و در جهت توانمندسازی مدرسان علمی کاربردی طراحی شده است، منجر به ضریب افزایشی پرداخت حق التدریس مدرسان و نیز به عنوان یکی از اولین فاکتورهای لازم متقاضیان تدریس در تأییدِ نهایی به عنوان مدرس علمی کاربردی می باشد.
معاون آموزشی و پژوهشی واحد استانی در ادامه عنوان کرد: دوره تربیت مدرس ویژه افرادی است که دارای کد مدرسی معتبر از مرکز امور مدرسان دانشگاه جامع علمی-کاربردی بوده و شرکت در دوره های تربیت مدرس به عنوان یک ضرورت در مسیر تدریس مدرسان مورد توجه بوده و در سه بخش شرکت در دوره ها، تدوین و اجرای دوره ها و تدریس در این دوره ها برای مدرسان امتیازات مجزائی خواهد داشت.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد استانی خراسان جنوبی، سومین دوره تربیت مدرس (کارگاه مهارت های عمومی) در استان با شرکت 95 نفر از مدرسین مراکز علمی کاربردی استان در روزهای 23 و 24 اردیبهشت سال جاری برگزار گردید.
دکتر جوانشیر گیو رئیس واحد استانی ضمن خیر مقدم به مدرسین شرکت کننده در این دوره آموزشی، مهارت آفرینی را از اهداف مهم دانشگاه جامع علمی کاربردی برشمرد و افزود: ارائه آموزش های پویا و مهارت محور در مراکز آموزش علمی کاربردی از برنامه های اصلی دانشگاه است.
رئیس واحد استانی انتخاب درست مسیر برای رسیدن به شاخصه های اصلی دانشگاه های نسل سوم را پر اهمیت خواند و گفت: که این مسیر همان کیفیت بخشی به برنامه های آموزشی دانشجویان است و این مهم از طریق توانمندسازی و بازآموزی مدرسان اتفاق می افتد.
حبیب آتش روز معاون آموزشی و پژوهشی واحد استانی نیز در آیین افتتاح، هدف از برگزاری این دوره ها را ارتقاء سطح علمی و مهارتی مدرسان مطابق دانش و فناوری روز، بازآموزی و تقویت اطلاعات علمی و مهارتی و ایجاد زمینه لازم جهت تبادل اطلاعات بین مدرسان بر شمرد و افزود: دوره های تربیت مدرس در شش سطح عمومی، پایه "1 و 2"، تخصصی "1، 2 و 3" ، جمعا به مدت 200 ساعت برای مدرسان طراحی و اجرا خواهد شد و مدرسان با توجه به تخصص خود می توانند مجری دوره های تکمیلی باشند.
وی افزود: دوره های تخصصی در قالب بازدید از صنایع و محیط کار برگزار می شود و مدرسان با هدف کسب تجربه در صنایع و حوزه های عملی مختلف بازدید های لازم را خواهند داشت. همچنین این دوره ها که از ابتدا مورد تائید هیئت ممیزه دانشگاه و در جهت توانمندسازی مدرسان علمی کاربردی طراحی شده است، منجر به ضریب افزایشی پرداخت حق التدریس مدرسان و نیز به عنوان یکی از اولین فاکتورهای لازم متقاضیان تدریس در تأییدِ نهایی به عنوان مدرس علمی کاربردی می باشد.
معاون آموزشی و پژوهشی واحد استانی در ادامه عنوان کرد: دوره تربیت مدرس ویژه افرادی است که دارای کد مدرسی معتبر از مرکز امور مدرسان دانشگاه جامع علمی-کاربردی بوده و شرکت در دوره های تربیت مدرس به عنوان یک ضرورت در مسیر تدریس مدرسان مورد توجه بوده و در سه بخش شرکت در دوره ها، تدوین و اجرای دوره ها و تدریس در این دوره ها برای مدرسان امتیازات مجزائی خواهد داشت.
نظر شما :